Maria Montessori, molt més que 1000 lires…

Reading Time: 3 minutes

A Itàlia hi ha qui la coneix perquè sortia al bitllet de 1000 lires, després hi ha qui la coneix pel que va fer i els que, com jo… perquè era la dona que donava el nom a la meva escola primària.

Maria Montessori és sens dubte ⭐ l’Estrella de l’educació infantil. A mi em van educar amb els seus valors. Com a ex-Mntessoriana que sóc, volia explorar el tema per esbrinar si la teoria realment corresponia al que vaig aprendre en aquests anys, amb la pràctica.

Com bé diu Viquipèdia, Sra. Montessori era molt més que una simple educadora.

Maria Tecla Artemisia Montessori, italiana, va néixer el 1870. Va ser educadora, pedagoga, filòsofa, doctora, neuropsiquiatra infantil i científica.

Seves són algunes de les deduccions més influents en l’esfera pedagògica del segle passat.

Tots hem sentit parlar de les escoles Montessori, el mètode Montessori, els jocs Montessori… Però, en particular, ¿quin és aquest mètode Montessori de què tant se’n parla?

Com a ex-Montessoriana que sóc, volia explorar el tema per descobrir si la teoria realment corresponia al que vaig aprendre en aquests anys, amb la pràctica.

L’objectiu principal del model educatiu Montessori és alliberar el potencial de cada jove.

L’ambient educatiu és estudiat ad hoc, i el material educatiu és una cosa inoblidable. Recordo els “pastissos” per aprendre les fraccions, o les boletes per aprendre com sumar els números…

No va deixar res a l’atzar… tot i l’autonomia en l’ús de les eines que teníem disponibles, el comportament dels nens sempre estava supervisat per un adult.

D’acord amb el mètode Montessori, l’ajuda dels educadors té la intenció d’aconseguir que l’infant sigui un desenvolupament integral, per assolir el màxim potencial físic i psicològic.

Montessori posa gran confiança en els nens…

“El nen com a ésser complet, capaç de desenvolupar energies creatives i posseïdors de disposicions morals”

Després d’aquesta paraules rimbombants… resumim els conceptes clau del seu pensament:

  • LLIBERTAT DE L’ESTUDIANT🔸
    Perquè només la llibertat li permet al nen potenciar la seva creativitat.
  • TREBALL LLIURE🔸
    Perquè la llibertat de poder triar el treball al qual dedicar-se seguint l’instint d’un, genera autodisciplina en desenvolupar atenció i concentració en el nen.
  • MOVIMENT🔸
    La personalitat es forma amb el creixement de les activitats psíquiques i motores. Aprendre a moure amb un propòsit psíquic precís genera disciplina, perquè ensenya el nen a “moure” la seva voluntat cap a una meta.

Fins ara, hi ha 60.000 escoles a tot el món les que apliquen el mètode Montessori, una de les quals … com he esmentat anteriorment, és l’Escola Primària a la qual vaig assistir.

Recordo bé el meu primer dia de 1r grau, cama enguixada i fractura múltiple de tíbia i peroné. Encara millor que jo, la meva mainadera recordarà que, com no hi havia un ascensor a l’edifici (!!!), havia de dur-me en braços per pujar i baixar les escales. Afortunadament han canviat de seu i han obert una escola nova i moderna, trencant barreres arquitectòniques.

Així és, recordo que hi havia 5 pisos i 3 o 4 aules per pis. El concepte de moviment estava ben aplicat: estava l’aula de Matemàtiques i matèries científiques, l’aula d’Italià, i després la de l’Anglès, Música… Els nens havien de reorganitzar el seu material a cada canvi d’hora (jaqueta, caixa de llapis , bolígrafs, etc.), agafar la carpeta i moure’s a l’aula on es donava la propera lliçó. També en aquest cas, l’autonomia s’estimulava de manera constructiva i gairebé involuntària.

Els nens eren al voltant de seixanta per cada curs, si no recordo malament, i es dividien en dues seccions: A i B. No obstant això, les seccions no eren fixes tot l’any, com sol passar en totes les altres escoles, sinó que canviaven de tant en tant (cada pocs mesos). Les classes es barrejaven i canviaves de companys. Una iniciativa realment molt útil per socialitzar.

L’horari era fins a les 4 de la tarda amb pausa per dinar i 1 hora de pati.

Us explicaré moltes altres petites curiositats sobre Maria Montessori i el seu mètode en els propers posts.

Per exemple… la pausa per dinar era un dels moments més divertits de tots… ni t’imagines quant!

Amb Amor, Mamibum

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *